2025年家庭教育指导师职业能力认证：亲子教育沟通技巧案例分析试卷

一、案例分析题

要求：根据以下案例，分析亲子教育沟通技巧中的错误做法，并提出改进建议。

案例：小明今年上小学四年级，学习成绩一般。一天，小明的妈妈发现小明的数学作业本上有几道题没有做，便严厉地批评了小明，说：“你怎么这么笨，连这么简单的题目都不会做！”

改进建议：

1.分析错误做法：

（1）小明的妈妈没有耐心地了解小明不做作业的原因，就直接批评了小明。

（2）小明的妈妈在批评时，没有考虑到小明的感受，伤害了小明的自尊心。

2.改进建议：

（1）在发现小明不做作业后，先了解小明不做作业的原因，是因粗心大意还是不会做。

（2）