教案14
授课章节及主题
项目四短视频剪辑
任务4视频转场
课次
14
教学
目标
知识目标
掌握Premiere软件中转场的应用；
掌握Premiere软件中高级转场特效；
掌握Premiere软件中常见的视频转场技巧。
能力目标
具备利用Premiere软件实现视频中转场效果的能力。
素养目标
培养学生清晰有序的逻辑思维；
培养学生剪辑创作与分析的意识；
培养学生系统分析与解决问题的能力。
培养学生精益求精的工匠精神；
培养学生短视频剪辑师的职业素养。
学情
分析
知识基础
对于短视频剪辑软件的基本操作有了一定的知识积累与实践基础。
学生特点
1.喜欢使用移动终端进行学习；
2.渴望能够在短视频剪辑软件对视频进行转场效果设置。
教学
重点
转场特效设置与高级特效设计
教学
难点
灵活使用Premiere软件完成视频转场效果。
教学
方法
讲授法案例演示法讨论法实践法线上线下混合式
教学资源与平台
教学平台
学银在线/detail/249752035
参考教材
《短视频设计与制作》电子工业出版社2023年8月第1版
《短视频编辑与制作》，吴航行李华主编，人民邮电出版社。
教学过程设计
环节
教学内容
教师活动
学生活动
课前自学
1.完成课前主题讨论：
【课前讨论】
请同学们搜索1至2部优质短视频，试着分析不同镜头间的转场效果有哪些？
1.【推送资源】教师在教学平台推送微课与课前自学活动。
2.【发布任务】教师发布课前自学任务。
3.【任务评价】教师对课前任务完成情况进行评价；
4.【策略调整】教师查看学生课前学习与任务完成情况，通过问卷及知识测试成绩针对瓶颈和共性问题进行分析，并及时调整教学策略。
1.【接受任务】登录学习通平台，接受课前任务；
2.【自主学习】学习任务内容。
3.【小组协作】讨论完成课前讨论与自测。
知识回顾（5min）
查看学生课前任务完成情况，并分析、点评。
1.【课堂活动】教师通过开展各种课堂活动回顾上次课知识点。
1.学生积极参与课堂活动。
任务导入（2min）
春风吹拂，校园景色无限好。“湘果工作室”团队想制作一个展现校园美景的短视频，但如果直接将素材片断拼接起来，整体呈现的视频有些生硬，不够美观。于是他们又想到了一个新的技能，那就是“视频转场”。
1.【任务导入】教师通过案例导入本次课的学习目标。
1.学生了解本次课学习的目标。
任务描述（3min）
利用所拍摄的校园美景视频素材，结合图4-4-1所示的音频素材，在Premiere软件中完成短视频效果的剪辑，设置不同的视频过渡效果，最后生成一段时长为40秒、分辨率为1920像素*1080像素、25帧/秒、格式为MP4格式的视频文件。
1.【任务描述】讲师讲解本次课需要完成的任务。
1.学生了解本次课要完成的任务。
知识准备（25min）
【新知讲授一】转场特技设置（有微课）
什么是视频转场
添加转场
应用单侧转场
在两个剪辑之间应用转场
同时为多个剪辑应用转场
【教师演示】演示在Premiere软件转场设置的操作。
【学生实践】同学们打开Premiere软件，熟悉Premiere软件转场设置的操作，选取其中一种完成截图上传。
【新知讲授二】高级转场特技（有微课）
3D运动
划像
擦除
沉浸式视频
溶解
滑动
缩放
页面剥落
修改默认过渡样式
【教师演示】演示在Premiere软件高级转技的操作。
【学生实践】同学们打开Premiere软件，熟悉Premiere软件高级转技的操作，选取其中一种完成截图上传。
1.【知识讲授】教师讲解新的知识点。
2.【案例讲解】教师通过案例剖析，引导学生初步掌握知识；
3.【教师演示】教师演示软件操作。。
4.【课堂活动】通过课堂讨论引发学生思考，进一步内化知识，有效突破重难点。
1.听取教师讲解知识点；
2.积极参与课堂活动。
任务实施
（50min)
【任务案例】“校园之美”短视频（有演示微课）
案例分析：
案例关键步骤如下：
【技能训练】请同学们完成以下任务：
（1）请同学们下载素材，参考案例步骤，完成“校园之美”短视频剪辑。
（2）将PR软件界面的截图上传至“主题讨论”中。
1.【实操演示】教师分析视频效果，并进行实操演示。
2.【发布任务】教师在学习通发布技能任务。
3.【技能训练】通过技能训练，让学生在实践中掌握知识与技能；
3.【实践指导】来回巡视，及时帮助学生解决问题
1.观看实操演示，初步掌握技能。
2.完成技能训练题，强化技能。
课堂小结（5min）
通过对本次课的学习，让学生掌握掌握Premiere的视频转场，培养学生短视频剪辑师的职业素养。
作业布置
1.继续完成未完成的技能训练，并提交至教学平台。
2.预学下一次课的内容。
教学反思