2025年春江苏开放大学比较学前教育060530期末大作业答案

单选题

1德国学前教育课程（）以学科本身固有的结构为基础确定教学目标和教

学内容，促进学前儿童的智力发展。

A情境论

B学科论

C功能论

学生答案：B

2日本保育所的职员在1997年之前称为保姆，1997年修订的《儿童福利法

施行令》将保姆改为（）。

A保育士

B助教谕

C教谕

D老师

学生答案：A

3在德国，家长通过（）的方式参与幼儿园有关各项事宜的讨论。

A