模块五入园、离园环节卫生保健探索四晨间检查探索五离园环节的卫生保健
教学课时：2课时
教学目标：
了解晨间检查的含义、目的。
知道晨间检查需要的物品。
掌握晨间的具体操作。
掌握离园接待。
掌握收拾整理教玩具。
掌握离园的清洁卫生工作。
教学内容与过程：
导入
教师PPT出示两张入园洗手设施，请同学们从位置、高度、遮雨棚等方面考虑，选择一张适合幼儿园的洗手台。
新授
晨间检查
晨间检查是指幼儿来园进班前由卫生保健老师做的检查，检查内容包括幼儿的健康状况和卫生情况，并据此提出建议，进行记录。
晨检的目的是为了简单了解幼儿的健康状况，做到幼儿生病早发现、早报告、早隔离、早治疗。
晨检需要的物品
教师PPT出示晨间检查的物品，请同学们说出物品的名称，并且说出用途。
晨检检查的具体操作
一问，询问幼儿在家睡眠、饮食、大小便等情况。
二看，看幼儿的精神、面色、皮肤、眼、耳、口、鼻有无异常。
三摸，摸额头试温，摸颌下、颈部淋巴结有无肿大，摸以耳垂为中心的腮腺部位有无肿大。
四查，根据幼儿的年龄、健康状况、传染病流行季节等检查相应部位，检查幼儿是否带不安全的物品和食品，检查幼儿的指甲是否剪、指甲中是否有脏东西，检查幼儿是否带手帕。
操作
学生同桌两两进行晨间检查模拟操作，一人扮演幼儿，一人扮演保健老师，模拟晨间检查过程。
教师请个别小组上台表演，其他同学认真看，积极参与评价。
师生共同总结晨间过程中好的表现，存在的问题。
新授
晨检结果处理
检查未发现异常处理
检查发现异常情况处理
教师提问：“晨间中会出现哪些异常情况？”
教师引导同学比较晨间检查中经常使用的三张表格，晨检检查观察记录表、药品登记表、幼儿缺席记录。
探索五离园环节的卫生保健
离园接待
微笑迎接家长的到来
与家长简短交流
教师引导学生小试身手，按照PPT给出的条件，运用五步法与家长进行沟通。
请个别小组上台演示，其余同学看、评价。
教师点评活动。
提醒近期活动
确保安全送走每一个幼儿
安抚好剩余幼儿的情绪
收拾整理教玩具
收拾整理教玩具
检查教玩具
思考幼儿在一天中玩玩具的情况
离园清洁工作
清洁、消毒教室和活动室
清洁、消毒盥洗室
检查遗漏
紫外线消毒
PPT出示几张紫外线灯开关的图片，请同学们考虑紫外线灯开关设置是否合理？
小结
师生共同小结晨间检查以及离园环节的卫生保健。
作业
简述晨间检查步骤