新课导入;新课导入;文学作为语言艺术的独特地位;;;第二章;教学目标;教学重难点;第三章;走近作者;走近作者;了解作品;了解作品;第四章;朱光潜先生撰写此文时，正值国内外文化、文学理论蓬勃发展与激烈碰撞的时期。在国外，各种现代主义、后现代主义文学思潮不断涌现，对传统文学观念产生了巨大冲击，文学理论界对文学本质、文学语言等核心问题展开了深入探讨。

;在国内，随着社会的变革与发展，文学也面临着新的机遇与挑战。一方面，新文学运动蓬勃兴起，白话文逐渐普及，文学的表现形式和内容都发生了深刻变化；另一方面，如何继承和发扬传统文学的精华，以及如何借鉴西方文学理论来构建中国现代文学理论体系，成为学界关注的焦点。;第五章;1.根据朱光潜的观点，文学语言与科学语言的本质区别是什么？;1.根据朱光潜的观点，文学语言与科学语言的本质区别是什么？;2.朱光潜提到文学语言具有含蓄性，文中有哪些例子可以体现这一特点？;2.朱光潜提到文学语言具有含蓄性，文中有哪些例子可以体现这一特点？;第六章;结合朱光潜的观点，如何理解文学语言的审美价值与社会文化价值之间的关系？;探究过程：结合不同时期、不同文化背景下的文学作品案例，如《诗经》《呐喊》《百年孤独》等；学生从文学语言角度分析作品所体现的审美价值和社会文化价值；通过小组辩论的形式，深入探讨两者关系。;文学语言的审美价值和社会文化价值相互依存、相互促进。审美价值是文学语言的核心特质之一，它通过独特的语言形式、优美的韵律节奏、丰富的意象营造等，给读者带来美的享受，满足人们的精神审美需求，如王维诗歌中语言营造的空灵意境。;而社会文化价值则体现在文学语言对社会现实的反映、对文化传统的传承以及对社会思潮的引领上，例如鲁迅作品的语言深刻揭露了封建社会的弊病，推动了思想启蒙。审美价值为社会文化价值的传播提供了载体和吸引力，只有具有审美魅力的文学语言，才能让读者更愿意去接受和思考其中蕴含的社会文化内涵。;反之，社会文化价值赋予了文学语言更深刻的意义和内涵，使文学语言的审美价值更具深度和广度。两者共同构成了文学语言的独特魅力和重要地位。;第七章;文章主旨;第八章;理论与实例相结合;逻辑严谨，层次分明;语言优美，富有文采;谢谢观看