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文件名称:神经病学PPT课件 痴呆.pptx
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总页数:71 页
更新时间:2025-06-05
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文档摘要

第十章痴呆;目

录;第一节概述;定义:痴呆是一种获得性认知障碍综合征,认知功能的恶化程度比正常衰老更加严重,通常表现为慢性进行性加重病程,影响患者的记忆、思维、定向、理解、计算、学习、语言和判断能力,意识水平不受影响。常伴有情绪控制和社会行为异常。;其他类型痴呆

;痴呆患者的常见表现

痴呆患者的常见表现可以归结为ABC,即认知功能障碍(cognitiveimpairment),行为或精神症状(behavioralsymptoms)和日常生活或社交能力下降(activitiesofdailyliving)。

;痴呆的常见原因(6类/36种)

;痴呆的分类

根据脑病理的解剖部位将痴呆进行分类,神经认知症状的解剖定位有助于确定可能的病因:

1.皮质型

如阿尔茨海默病,额颞叶痴呆。皮质型痴呆表现为记忆力下降、视空间损害、失用和失认等症状,额叶皮质病变会表现为行为异常及人格改变。

2.皮质下型

如皮质下缺血性血管性痴呆,亨廷顿病,正常压力脑积水。皮质下型痴呆表现为反应迟钝、思维僵化,伴随运动不能、强直,皮质延髓束或皮质脊髓束受累症状。

;3.皮质与皮质下型

如路易体痴呆,皮质基底节变性,皮质-皮质下型痴呆表现为认知损害伴帕金森样症状。

4.多灶型

如克-雅病,表现为快速进展的皮质-皮质下神经心理及神经缺损症状。

;第二节阿尔茨海默病;概述

阿尔茨海默病(Alzheimer’sdisease,AD)

主要病理改变为老年斑和神经原纤维缠结。

老年期最常见的痴呆类型,50%~70%。

痴呆前阶段已经出现AD的病理生理改变。

Alzheimer(1907)首先描述。;流行病学

65岁以上老年人AD患病率在发达国家约为4%~8%,我国约为4.8%,随着年龄的增长,AD患病率逐渐上升。

女性高于男性。

预计到2050年,约每30s新发1例AD。

发病危险因素:高血压病、糖尿病、血脂异常、吸烟、超重、肥胖等血管因素;低教育程度、抑郁状态、睡眠障碍等社会心理因素;其他生活行为方式。;病因和发病机制;AD发病机制,现有多种假说

1.淀粉样蛋白假说(Amyloidhypothesis)???

Aβ的过度生成与清除失衡是导致神经元变性和痴呆发生的起始事件。

2.Tau蛋白假说(Tauhypothesis)

过度磷酸化的Tau蛋白导致神??原纤维缠结,破坏神经元及突触的正常功能。

3.其他假说

胆碱能假说、氧化应激和神经炎症。

;病理

(1)大体病理:

脑的体积缩小和重量减轻。

脑沟加深、变宽。

大脑皮质萎缩,颞叶、顶叶、额叶,特别是海马区萎缩。

;(2)组织病理学改变:

老年斑(senileplaques,SP)。

神经纤维缠结(neurofibrillarytangles,NFTs)。

广泛的神经元丢失。;临床表现

1.记忆力下降

常为AD的首发和突出症状,早期以近记忆力受损为主,随着病情进展,也可伴有远记忆力障碍。

2.非记忆的认知症状

最常见的认知障碍为语言障碍、视觉感知障碍和执行功能异常。;3.精神或行为症状

大约90%的AD患者在疾病过程中出现一种或多种精神或行为症状。精神症状包括焦虑、抑郁、幻觉和妄想等。

早、中期患者,神经系统查体一般无阳性发现,到病程晚期,逐渐出现肌张力增高、肌阵挛、病理征等神经束损害表现。终末期患者可继发癫痫发作、肺部感染、营养障碍。;辅助检查

1.神经心理学检查

认知评估领域应包括:

定向力

记忆功能

言语功能

应用能力

注意力

知觉(视、听、感知)

执行功能

;2.影像学检查

CT检查见脑萎缩、脑室扩大。

头颅MRI检查,特别是双侧颞叶、海马萎缩。

;3.脑脊液检查

CSF检查可发现Aβ42水平降低,总Tau蛋白和磷酸化Tau蛋白增高。

血浆Aβ生物标志物在个体水平上预测脑Aβ负荷具有潜在价值

4.基因检测

为早发家族性痴呆患者检测淀粉样前体蛋白(APP)、早老素1(PS-1)或早老素2(PS-2)基因是有必要的。;诊断

1984年,由美国神经语言障碍与卒中研究所(NINCDS),阿尔茨海默病与相关疾病协会(ADRDA)联合工作组共同制定了第一个AD的诊断标准,即NINCDS-ADRDA标准;此后,有了IWG-1诊断标准、NIA-AA诊断标准、IWG-2诊断标准及基于AD生物学定义的AT(N)框架。

重点介绍目前最常用的标准:2011年修订的NIA-AA标准中AD痴呆阶段的临床诊断标准。;AD痴呆阶段的临床诊断标准

(一)很可能的AD痴呆

核心临床标准

(1)符合痴呆诊断标准。

(2)起病隐袭,症状在数月至数年中逐渐出现。

(3)有明确的认知损害病史。

(4)表现为遗忘综合征(学习和近记忆下降,伴1个或1个以上其他认知域损害),或者非遗忘综