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初中心理剧课程在学生心理辅导中的应用与效果研究论文

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摘要：本文旨在探讨初中心理剧课程在学生心理辅导中的应用及其效果。通过分析心理剧课程的内涵、意义及其在学生心理辅导中的实际运用，本文提出心理剧课程在培养学生心理素质、促进心理健康方面具有显著效果。

关键词：初中心理剧课程；学生心理辅导；心理素质；心理健康

一、引言

（一）心理剧课程的内涵及其在教育领域的意义

1.心理剧课程的内涵

心理剧课程作为一种新型教育方式，以心理剧为载体，通过学生自编、自导、自演的方式，引导学生在情境中体验、感悟、调整自己的心理状态。这种课程形式既有助于学生释放压力，又能培养他们的心理素质，提高心理应对能力。

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