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文档摘要

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留守儿童的心理

健康调查报告

目录

?引言

?留守儿童心理健康现状分析

?家庭环境对留守儿童心理健康影

响

?学校环境对留守儿童心理健康支

持作用

目录

?社会环境对留守儿童心理健康影

响及应对策略

?留守儿童心理健康干预策略及建

议

01

引言

报告目的和背景

目的

了解留守儿童的心理健康状况，

为相关干预措施提供科学依据。

背景

随着城市化进程的加速，越来越

多的农村儿童成为留守儿童，他

们的心理健康问题日益受到关注。

留守儿童定义及现状

留守儿童定义

指父母双方或一方长期外出务工，将

孩子留在户籍所在地，不能和父母共

同生活在一起的儿童。

留守儿童现状

留守儿童数量庞大，分布广泛，他们

面临着缺乏父母关爱、家庭教育缺失、

心理问题突出等问题。

调查方法与样本选择

调查方法

采用问卷调查、心理测量、访谈等多种方法相结合的方式进

行调查。

样本选择

在全国范围内随机抽取一定数量的留守儿童作为调查对象，

确保样本的代表性和科学性。同时，对不同类型的留守儿童

进行分类调查，以便更全面地了解他们的心理健康状况。

02

留守儿童心理健康现状分

析

总体心理健康水平评估

留守儿童总体心理健部分留守儿童存在行

康水平较低，存在一为问题，如攻击行为、

定的心理问题和障碍。违纪行为等。

常见的心理问题包括

情绪不稳定、自卑、

焦虑、抑郁等。

主要心理问题及表现形式

情绪问题自卑心理焦虑心理