公共心理学试题及答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.心理学的研究对象是（）
A.心理现象B.行为C.意识D.认知
答案：A
2.注意的基本特征是（）
A.指向性和集中性B.选择性C.保持性D.调节性
答案：A
3.短时记忆的容量一般为（）
A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块
答案：C
4.情绪的基本形式不包括（）
A.快乐B.愤怒C.恐惧D.欣慰
答案：D
5.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）
A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要
答案：C
6.智力的核心成分是（）
A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力
答案：C
7.人格的核心是（）
A.气质B.性格C.能力D.兴趣
答案：B
8.最早对遗忘进行系统研究的心理学家是（）
A.冯特B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.华生
答案：C
9.下列属于无条件反射的是（）
A.望梅止渴B.谈虎色变C.膝跳反射D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
答案：C
10.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（）
A.感觉B.知觉C.记忆D.思维
答案：B
多项选择题（每题2分，共10题）
1.下列属于心理过程的有（）
A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.人格
答案：ABC
2.知觉的特性包括（）
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
答案：ABCD
3.影响遗忘的因素有（）
A.时间B.识记材料的性质C.识记材料的数量D.学习程度
答案：ABCD
4.情绪的功能有（）
A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能
答案：ABCD
5.以下属于个性心理特征的有（）
A.能力B.气质C.性格D.兴趣
答案：ABC
6.思维的基本形式包括（）
A.概念B.判断C.推理D.表象
答案：ABC
7.注意的品质有（）
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
答案：ABCD
8.下列属于社会性动机的有（）
A.成就动机B.交往动机C.权力动机D.饥饿动机
答案：ABC
9.气质类型包括（）
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
答案：ABCD
10.学习动机的激发措施有（）
A.创设问题情境B.反馈与评价C.合理组织竞赛D.正确指导结果归因
答案：ABCD
判断题（每题2分，共10题）
1.心理学是一门自然科学。（）
答案：×
2.感觉是对事物整体属性的认识。（）
答案：×
3.遗忘都是不利于学习的。（）
答案：×
4.情绪和情感是同一概念。（）
答案：×
5.能力的高低会影响活动效率。（）
答案：√
6.性格有好坏之分。（）
答案：√
7.无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。（）
答案：√
8.动机强度越高，工作效率越高。（）
答案：×
9.幻想是一种不切实际的想象，没有任何积极意义。（）
答案：×
10.人格具有稳定性，一旦形成就不会改变。（）
答案：×
简答题（每题5分，共4题）
1.简述影响问题解决的因素
答案：影响因素有问题情境、定势与功能固着、原型启发、已有知识经验、情绪与动机等。问题情境的呈现方式影响理解与解决；定势有时阻碍问题解决；原型启发提供思路；知识经验助于找到方法；积极情绪和适中动机利于解决问题。
2.简述意志行动的基本阶段
答案：意志行动分准备和执行两个基本阶段。准备阶段包括动机斗争、确定目的、选择方法和制定计划。执行阶段是克服困难，将计划付诸实践，实现预定目的，考验意志品质。
3.简述如何培养学生的观察力
答案：引导学生明确观察目的与任务，这是关键；要有充分知识准备；指导观察方法，如顺序观察等；重视观察结果处理与运用，做好记录分析并交流总结，养成良好观察习惯。
4.简述性格与气质的关系
答案：联系：气质影响性格形成速度和表现方式，性格可掩蔽和改造气质。区别：气质先天，