小学心理健康教育课程实施对学生心理问题预防与干预策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理健康教育课程实施对学生心理问题预防与干预策略的有效性。通过分析心理健康教育的内涵与目标，以及心理问题预防与干预的基本原则，提出针对性的策略，为小学心理健康教育课程的实施提供理论支持与实践指导。

关键词：小学心理健康教育；心理问题；预防；干预策略

一、概念阐述

（一）1.心理健康教育的内涵

心理健康教育是指在教育过程中，根据学生的心理发展特点和需求，有针对性地开展心理辅导、心理咨询和教育活动，帮助学生建立良好的心理素质，预防心理问题的产生，促进学生身心健康发展的教育活动。心理健康教育的内涵主要包括以下几个方