音乐演奏专业大学生心理因素关联探究：自我效能感、特质焦虑与应对方式

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，大学生作为一个承载着社会期望与未来希望的特殊群体，备受关注。他们肩负着日益增多的社会责任，被赋予了重要的历史使命，其心理健康状况也愈发受到心理学界的重视。焦虑，作为现代人常见的心理状态，同样对大学生产生着影响。倘若大学生缺乏良好的应对方式来处理焦虑，就可能导致心理失衡，严重时甚至会引发心理疾病。因此，研究大学生的焦虑状态，并探寻有效的应对策略，帮助他们合理应对焦虑，具有重要的现实意义。

自我效能感是衡量大学生心理品质的一个关键维度。拥有良好自我效能感的大学生，能够更积极地投入日常生