单元名称Unit1We’reReadytoHelp.课型ReadingandWriting

1.能够读懂志愿者招募启事，并能根据要素提示进行仿写

2.能够分析志愿者招募启事的逻辑结构

3.能够了解校内外丰富多彩的志愿活动，培养学生参加志愿活动的积极态度

教学目标4.能够运用适当的学习策略，比如略读和扫读，获取关键信息；能够开展自评与互评，树

立养正确的学习态度，养成良好的学习习惯

思政目标：能够了解校内外丰富多彩的志愿活动，理解志愿活动的意义所在，引导学生积

极参加志愿活动，帮助他人，回馈社会

1.能快速获取志愿招募启事的大意，找出细节信息，掌握重点表达方式，如beneededto…,

教学重点pickingup…,protectingtheenvironment,contactsb.forsth.等

2.能观察和总结志愿招募启事的文体特征、构成要素和框架结构

教学难点能够谈论自己感兴趣的志愿活动，撰写志愿招募启事

教学方法小组讨论法、任务教学法

教学手段PPT课件、多媒体设备、海报纸、彩笔或颜料、笑脸卡、音视频素材等

教学过程

教学环节与

教学活动与步骤设计意图评价要点

时间分配

Ssworkingroupsoffour(leader,明确小组合作的角色分配，根据小组成员的学习

note-taker,designerand利于课堂活动的有效开展风格，分配角色，协作

Preparation

reporter)andfinishthetasks完成课堂任务

together.

Tshowssomepicturesaboutthe通过杭州亚运志愿者招募根据宣传图片内容，回

volunteerrecruitmentof的宣传图片自然切入主题，答杭州亚运会所需的

HangzhouAsianGames.And训练学生的观察力和语言志愿者数量和所涉及

Warm-upanswerthequestion：How表达能力，为本课的顺利开的志愿者活动名称的

5’manyvolunteerswillbe展做好铺垫英文表达

required?AndSssayatleastone

volunteerworkseenfrominthe

pictures.

Tshowssomebeautifulpictures通过呈现美丽的和有垃圾通过不同图片的对比，

oftheseaandbeachinHainan,的海景图片，让学生产生视让学生说出如何为美

Pre-readingthenshowssomepicturesofthe觉震撼，并思考如何保护美丽的海岛出力

2’rubbishintheseaandonthe丽的海岛环境

beach,andasksSswhattheycan

dotoprotecttheenvironment?

1.Sslistentotherecordingand帮助学生熟悉单词发音、语听志愿者招募启事录

answerthequestion: