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文档摘要

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留住奥运精彩瞬间——基于阅读策略的任务型教学设计

2024

巴黎奥运会

留住奥运精彩瞬间

基于阅读策略的任务型教学设计

——以《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》为例

Olympic

文本分析

2024

Paris

Sports

本文选自统编版初中语文八年级上册第一单元，本单元属于“活动·探究”单元，单元任务中的阅读要求是了解新闻内容；把握新闻特写的体裁特点；学习读新闻的方法；养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和新闻本身的发展；学习新闻采访和新闻写作。本文是一篇新闻特写，实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。本文的特点是，以形象化的描写作为主要表现手段，截