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文档摘要

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“悦读”让学生“朝花”而“夕拾”（语专会2023年中学生课内外阅读指导策略研讨会优秀作品连载8）

第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”作为一名语文教师，在电子阅读大行其道、纸质阅读遭受冷遇的情况下，唤醒学生的阅读意识，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力成为了我们肩负的重任。因而，在教学中，教师要采用多种途径引领学生阅读，从名著做起，在反复实践中探索出适合学生阅读的方式、方法，真正做到由阅读到悦读的转变。

关键词：名著阅读；悦读心理；阅读方式

正文：

阅读是语文教学中最基本、最重要的训练，而课外阅读是课内阅读的继续和补充，甚至从某种意