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小学英语阅读教学中学生语感培养与文本解读策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语阅读教学中如何培养学生语感和提升文本解读策略。通过分析当前小学英语阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为提高学生的英语阅读水平提供借鉴。

关键词：小学英语阅读教学；语感培养；文本解读策略

一、问题的提出

（一）学生在英语阅读过程中缺乏语感

1.学生对英语词汇、语法掌握不熟练，导致阅读过程中无法形成流畅的语感。在我国小学英语教学中，部分学生由于对词汇、语法的掌握不够扎实，使得他们在阅读过程中难以形成连贯、自然的语言感觉。这不仅影响了学生的阅读速度，还可能使他们产生阅读障碍，从而降低阅读兴趣。

2.学生对英语