阅读策略对非英语专业研究生阅读水平影响的实证剖析与路径探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于非英语专业研究生而言，英语水平在他们的学业发展、未来职业规划以及个人综合素质提升中都扮演着举足轻重的角色。从学业角度来看，研究生阶段的学习涉及大量英文文献的阅读，扎实的英语阅读能力是获取前沿专业知识、拓宽学术视野的关键。例如在理工科领域，许多最新的科研成果和技术突破都率先以英文文献的形式发表，若学生无法有效阅读英文文献，就难以跟进学科发展动态，进行深入的学术研究。在人文社科领域，国际上的学术交流日益频繁，阅读英文文献能让学生接触