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中考英语语法复习
时态知识讲解和练习
一、知识讲解
一、一般现在时：
（1）经常性、习惯性的动作或存在的状态
Eg:Igotoschoolonfoot.
(2)主语的特征、性格、能力、爱好等
Eg:IlikewatchingTV.
(3)客观真理
Eg:Themoonmovesroundtheearth.
其结构按正常语序，即“主语+谓语+其他”。有时为了起强调作用，时间状语也可提前。
一般现在时的句式变化可分为两种情况：
1.一般人称做主语，表示动作变否定句时，须在动词前加助动词don’t；变一般疑问句时，须在句首加助动词do.
Eg:肯定句Theyhavelunchat12.
否定句:Theydon’thavelunchat12.
一般疑问句:Dotheyhavelunchat12.
2第三人称单数作主语，谓语动词变单三；变否定句时，须在动词前加助动词doesn’t;变一般疑问句时，须在句首加助动词does
Eg:Hedoesmorningexercises.
--Hedoesn’tdomorningexercises.
--Doesheoftengotoschoolonfoot?
一般现在时的时间状语有onSaturdays,inthemorning(afternoon,evening),everyday,atweekend,howoften及一些频率副词often,usually,always,sometimes,seldom,never等。
动词变单三规则
1.一般情况下，在动词后直接加-s
Eg:works,gets,says,reads
2.以s,x,sh,ch,o结尾，加-es
Eg:goes,teaches,washes,does
3.以“辅音+y”结尾，变y为i，再加-es
Eg:fly-flies,study-studies
4.不规则变化have-has
二、一般过去时:表示过去某时发生的动作或情况
（1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态
Eg:Hewasaworkertwoyearsago.
(2)过去一段时间内，经常性或习惯性的动作
Eg:WhenIwasastudent,Ioftenplayedwithmyclassmates.
(3)谈到已故人的情况时多用过去时
Eg:LuXunwasagreatwriter.
(4)有些发生时间不是很清楚（未明确表述）的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态
Eg:Whatdidyousay?
一般过去时的结构是“主语+动词的过去式”。Be动词的过去式为was和were;行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种。
其中规则变化有以下几种情况:
1.直接在动词原形末尾加-ed,
Eg:work—worked
2.以e结尾的动词只加-d
Eg:arrive-arrived
3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，应先双写这个辅音字母，再加-ed，
Eg:shop–shopped
4.以“辅音+y”结尾的动词，先把y变成i,再加-ed,
Eg:study—studied5有些动词变过去式是不规则的，
其句式变化分为两种情况：
1含有be动词的依然在be上做文章。
Eg:Hewasateacher.
--Hewasn’tateacher.
--Washeateacher?
2行为动词的否定形式是在其前加助动词didn’t,同时把动词变成原形；在一般疑问句中，在句首加助动词did，同时把动词变成原形。
Eg:Iwenttoschoolyesterday.
--Ididn’tgotoschoolyesterday.
--Didyougotoschoolyesterday?
一般过去时的时间状语有以下几种类型：
（1）yesterday型。
Eg:yesterdaymorning,yesterday’sparty,thedaybeforeyesterday等。
（2）last型。
Eg:lastweek,lastmonth,lastyear等。
（3）ago型。
Eg:thre