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文档摘要

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高中英语写作教学中过程写作法与思维训练的结合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语写作教学中过程写作法与思维训练相结合的有效策略。通过对过程写作法的理论基础及其在实践中的应用进行分析，结合思维训练的具体方法，提出了一系列切实可行的教学建议。研究表明，两者的结合不仅能提升学生的写作能力，还能促进其思维品质的全面发展。

**关键词**：过程写作法；思维训练；高中英语写作；教学策略

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**一、引言**

在当前高中英语教学中，写作作为一项重要的语言输出技能，其教学效果直接影响学生的综合语言运用能力。然而，传统的写作教学模式往往过于注重结果，忽视了写作过程中的思维训练和学生的个性化表达。为此