从《成功之路》看对外汉语教材递进复句编排：问题与优化策略

一、引言

1.1研究背景

随着中国国际地位的不断提升以及全球化进程的加速，汉语作为第二语言教学在全球范围内呈现出蓬勃发展的态势。“汉语热”持续升温，越来越多的人出于各种目的，如学术研究、商务交流、文化兴趣等，开始学习汉语。据相关统计数据显示，截至[具体年份]，全球学习汉语的人数已超过[X]亿，汉语教学机构遍布世界各个角落。这一趋势不仅反映了中国在国际舞台上影响力的增强，也体现了世界各国对汉语学习需求的日益增长。在这样的大环境下，汉语作为第二语言教学的质量和效果受到了广泛关注。

在汉语语法体系中，复句是重要的语法单位，而递进复句