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文档摘要

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初中英语听力策略教学中的差异化教学策略研究论文

摘要：本文针对初中英语听力策略教学中存在的差异化问题，探讨了差异化教学策略在提高学生英语听力水平中的应用。通过分析学生个体差异和教学策略的适应性，提出了相应的差异化教学策略，以期为学生提供更加个性化的听力教学。

关键词：初中英语；听力策略；差异化教学；个体差异

一、引言与背景

（一）研究背景

1.英语听力在初中英语教学中的重要性

随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门国际性语言，其地位日益凸显。在初中英语教学中，听力作为英语四项基本技能之一，对于学生语言能力的提升具有重要意义。然而，由于学生在英语基础、学习兴趣、学习方法等方面存在较大差异，传