呼伦贝尔学院多媒体辅助综合英语课程听力教学：现状、问题与突破

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛且深入，正逐步改变着传统的教学模式。多媒体技术融合了图像、声音、视频、动画等多种元素，能为学生打造出更加丰富、生动且沉浸式的学习环境，极大地激发学生的学习兴趣，提升学习效果。自20世纪90年代起，多媒体技术在教育领域的应用开始迅速兴起，众多高校纷纷引入多媒体教学设备，开展多媒体辅助教学的实践探索。进入21世纪，随着互联网技术的迅猛发展，多媒体教学进一步与网络技术融合，线上教学、虚拟课堂等新型教学模式不断涌现，为教育教学带来了全新的机遇