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文档摘要

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小学英语儿歌教学与学生口语表达习惯养成的关联研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语儿歌教学与学生口语表达习惯养成之间的关联性。通过分析儿歌教学的特点及其对学生语言习得的影响，揭示其在培养学生口语表达能力中的重要作用。研究表明，儿歌教学不仅能激发学生的学习兴趣，还能有效促进语音语调的掌握和语言表达的流畅性，从而为学生的口语表达习惯养成奠定坚实基础。

**关键词**：小学英语；儿歌教学；口语表达；习惯养成

一、引言

在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何在这一阶段有效提升学生的英语口语表达能力，成为教育界关注的焦点。儿歌教学作为一种生动活泼