基本信息
文件名称:远程开放教育学习者英语口语学习的元认知策略:探索与实践.docx
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总页数:21 页
更新时间:2025-06-05
总字数:约2.64万字
文档摘要
远程开放教育学习者英语口语学习的元认知策略:探索与实践
一、引言
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展,远程开放教育在全球范围内迅速崛起,成为推动教育公平、促进终身学习的重要力量。它突破了传统教育在时间和空间上的限制,为广大学习者提供了更加便捷、灵活的学习途径,使更多人有机会接受高等教育,提升自身素质,在现代教育体系中占据着日益重要的地位。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出要大力发展现代远程教育,构建灵活开放的终身教育体系,远程开放高等教育作为其中的关键组成部分,其重要性不言而喻。
在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际交流的主要语言,在远程开放教育中