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文档摘要

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任务型教学模式赋能：初中生英语口语能力提升路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球化进程的加速，国际交流日益频繁，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于初中生而言，良好的英语口语能力不仅是英语学科学习的关键组成部分，更是他们未来在国际舞台上展现自我、拓展视野的必备技能。在信息化时代，掌握英语能够让学生更便捷地获取全球资讯，接触多元文化，为个人的全面发展奠定坚实基础。

然而，当前初中生的英语口语能力却普遍不尽如人意。在传统的英语教学模式下，过于注重语法和词汇的讲解，忽视了口语表达的训练，导致学生虽然积累了一定的语言知识，但在实际交流中却难以开口，形成了所谓的“哑巴英语”现象