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文档摘要

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小学科学课：校园电子废弃物分类与环保教育实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学课中校园电子废弃物分类与环保教育的实践研究。通过分析当前电子废弃物处理的现状及其对环境的危害，结合小学科学课程的特点，提出将电子废弃物分类与环保教育相结合的教学模式。文章详细阐述了该模式的理论基础、实施策略及预期效果，旨在提升学生的环保意识和实践能力，为构建绿色校园提供有力支持。

**关键词**：小学科学课；电子废弃物分类；环保教育；实践研究

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**一、引言**

随着信息技术的迅猛发展，电子产品的更新换代速度不断加快，电子废弃物的产生量也随之剧增。电子废弃物中含有大量有害物质，若处理不当，将对环境和人