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文件名称:1.2光的传播路线 课件 大象版五年级科学下册.ppt
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更新时间:2025-06-05
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文档摘要

想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论光的传播路线大象版春季五年级下册第1单元《探寻光的路线》想一想 光是怎样传播的?你看,手一动,手影就会跟着动!我发现影子、手和光源总是在同一直线上!难道光是沿直线传播的?搜集证据 在生活中,你看到过这些现象吗?太阳光灯光制订计划 我们需要一束光线,可怎样才能看到它经过的路线呢?我们制造点烟雾来观察!我曾经在有烟雾的地方看到过光线……我还有一个办法……光真的是沿直线传播的吗?设计实验来验证这一假设。制订计划 光的传播路线实验方案实验目的:验证光是沿直线传播的。实验器材:激光笔、线香……实验方法和步骤:1.用线香制造一些烟雾。2.用激光笔(或手电筒)向烟雾中投射一束光线。3.观察光束是不是直线…………实验 光在空气中的传播实验 光能到达光屏所有纸张的小孔均在一条直线上。实验 光不能到达光屏其中1张纸的小孔不在一条直线上实验 光在气体中是沿直线传播的。得出结论 光在空气中沿直线传播。行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。实验证明了光的传播具有怎样的特性?能用它来解释影子形成的原因吗?这也是为什么光能被物体挡住而形成影子的原因。我们的实验都证明光是沿直线传播的。拓展 光在水中的传播拓展 光在空气中沿直线传播。光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。光在液体中光在固体中拓展活动 早在2000多年前,我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在屋外,屋内相对应的墙上便出现了倒立的人像,这便是有趣“小孔成像”现象。拓展活动 小孔真的能够成像吗?设计实验观察小孔成像现象并解释其中的原理。想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论