XX职业学院《纳税实务》单元教学设计方案
授课教师：序号：2
授课时间
授课班级
上课地点
教学单元名称
项目二增值税
1.增值税法规解读
课时
2
学情分析
完成《会计基础》课程学习，熟悉会计相关法律法规；缺乏自主学习能力，不喜欢记忆概念。
教学目标
知识目标
1.学生掌握增值税征税范围
2.学生掌握增值税纳税人划分
能力目标
1.学生能够准确判断哪些行为征收增值税
2.学生能够准确判断增值税纳税人身份
素质目标
1.具备信息素养、数据思维、终身学习能力
2.合理节税，树立正确的理财观
教学重难点
1.教学重点：征税范围的特殊规定
2.教学难点：视同应税交易
教学方法
教法：案例教学法、任务驱动法
学法：分组合作学习、自主探究学习
授课类型
理论课R理实一体课￡实践课?
教学环境及资源准备
教学环境：多媒体教室
教学资源：职业教育国家在线精品课程资源、国家职业院校技能大赛“业财税融合大数据应用”赛项资源
参考教材
“十四五”职业教育国家规划教材《纳税实务》套书（第6版）、主编：张瑞珍
教学过程设计
教学环节及时间分配
教学内容（实训内容）
师生活动
设计意图
课前
在课程教学平台布置自学任务，明确学习目标
学生登陆课程教学平台，领取任务单
拓展学习的时间与空间，明确学习目标、重难点
课中
复习回顾（3min）
1.我国税收大家庭中各个税种
2.税收实体法按照征税对象不同的分类
教师带领学生复习回顾相关知识点
承前启后
布置任务（2min）
情景创设，布置本次课任务
通过案例形式布置任务，激发学生兴趣
新课讲授
（10min）
知识点1增值税的征税范围
1.征税范围的一般规定
在中华人民共和国境内销售货物、销售服务、无形资产或者不动产，以及进口货物，均应缴纳增值税，属于增值税征税范围。
1.教师讲授知识点
2.教师讲解任务内容
3.学生对照任务内容，理解知识点
使用信息化教学，学习知识点1
新课讲授
（15min）
知识点1增值税的征税范围
2.征税范围的特殊行为
（1）视同应税交易
①单位和个体工商户将自产或者委托加工的货物用于集体福利或者个人消费。
②单位和个体工商户无偿转让货物。
③单位和个人无偿转让无形资产、不动产或者金融商品。
思政融入：讲解增值税针对征税范围的税收优惠，了解我国如何通过增值税税收优惠政策助企纾困、保障民生。
1.教师讲授知识点
2.教师讲解任务内容
3.学生对照任务内容，理解知识点
课堂测试
（10min）
利用智能课堂完成测试
教师指导学生完成测试，对学生提出的疑问予以解答。
巩固教学重难点，学生学会用所学知识解决问题
新课讲授
（15min）
知识点2增值税的纳税人
1.纳税义务人
凡在中华人民共和国境内销售货物、服务、无形资产或者不动产，提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人均为增值税的纳税义务人。
2.纳税义务人的分类
根据纳税人的经营规模以及会计核算健全程度的不同，增值税的纳税人可划分为一般纳税人和小规模纳税人两类。
（1）小规模纳税人
（2）一般纳税人
1.教师讲授知识点
2.学生回答老师随机提出问题
使用信息化教学，学习知识点2
新课讲授
（10min）
知识点2增值税的纳税人
3.扣缴义务人
中华人民共和国境外单位或者个人在境内发生应税行为，在境内未设有经营机构的，以购买方为增值税扣缴义务人。财政部和国家税务总局另有规定的除外
1.教师讲授知识点
2.观看纳税信用视频
课堂测试
（10min）
利用智能课堂完成测试
教师指导学生完成测试，对学生提出的疑问予以解答。
巩固教学重难点，学生学会用所学知识解决问题
总结评价
（5min）
1.教师对本次课知识点进行总结，学生根据教师总结重新梳理本节课知识
2.教师根据学生学习和授课情况进行评价，学生根据学习情况进行自评、互评，并对教师及本次课给予评价。
通过总结评价找到教学环节中不适合本班学生的内容，在今后教学中继续改进。
作业
1.完成任务单
2.预习增值税应纳税额计算方法
教学反思