小学阶段：城市垃圾分类政策在小学生体育课程中的实践与研究论文

**摘要**：本文旨在探讨城市垃圾分类政策在小学体育课程中的实践与研究，分析其在小学教育阶段的具体实施情况及其对学生环保意识和行为习惯的影响。通过实地调研和数据分析，本文提出了有效的融合策略，以期为小学体育课程的改革和垃圾分类教育的推广提供参考。

**关键词**：垃圾分类；小学体育；环保教育；行为习惯；课程融合

---

**一、引言**

随着城市化进程的加快和环境问题的日益严峻，垃圾分类作为一项重要的环保措施，已被越来越多的城市纳入日常管理之中。小学阶段是学生行为习惯和价值观形成的关键时期，将垃圾分类政策融入小学体育课程，不仅能提升