第1篇
一、培养目标
工程造价专业旨在培养具备扎实的工程造价理论知识、熟练的工程造价实践技能和良好的职业道德，能够适应社会主义现代化建设需要，从事工程造价管理、成本控制、工程咨询等工作的高素质应用型人才。
二、培养规格
1.知识与技能
（1）掌握工程造价的基本理论、方法和政策法规；
（2）熟悉建筑、安装、装饰等工程的技术规范和施工工艺；
（3）具备工程造价编制、审核、结算、索赔等实际操作能力；
（4）熟练运用计算机、网络等现代信息技术，进行工程造价管理；
（5）具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。
2.思想政治素质
（1）树立正确的世界观、人生观和价值观；
（2）具有爱国主义精神，热爱祖国，热爱人民；
（3）遵守国家法律法规，具有良好的道德品质和职业道德；
（4）具有强烈的社会责任感，关注社会热点问题。
3.身心素质
（1）具有良好的身体素质，能够适应高强度的工作环境；
（2）具备较强的心理承受能力，能够应对工作中的压力和挑战；
（3）具备良好的心理素质，善于调节情绪，保持积极向上的心态。
三、培养方案
1.学制与学分
本专业学制为四年，总学分180学分。
2.课程设置
（1）公共基础课程：政治理论、大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、计算机应用基础等。
（2）专业基础课程：建筑识图与构造、工程力学、建筑材料、建筑设备、建筑施工技术、建筑经济、工程测量、建筑法规与合同管理等。
（3）专业核心课程：工程造价管理、工程造价编制与审核、工程招投标与合同管理、工程成本控制、工程索赔与保险、工程造价信息化等。
（4）选修课程：房地产评估、工程项目管理、工程造价咨询、建筑安装工程预算、建筑工程项目管理等。
3.实践教学
（1）实习：在专业教师的指导下，进行为期一年的实习，了解工程造价行业现状，提高实际操作能力。
（2）课程设计：通过课程设计，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
（3）毕业设计：以实际工程项目为背景，进行毕业设计，培养学生的创新能力和综合运用所学知识的能力。
4.考核方式
（1）考试：包括笔试和口试，主要考核学生对理论知识的掌握程度。
（2）平时成绩：包括课堂表现、作业、实验、实习等，考核学生的实践能力和综合素质。
（3）毕业设计：以论文形式提交，主要考核学生的创新能力和综合运用所学知识的能力。
四、教学质量保障措施
1.建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估。
2.加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3.优化课程设置，注重理论与实践相结合，提高学生的实践能力。
4.加强实践教学环节，提高学生的实际操作能力。
5.加强校企合作，为学生提供实习和就业机会。
6.建立完善的就业指导体系，帮助学生顺利就业。
五、毕业要求
1.完成规定的课程学习，取得规定的学分；
2.通过毕业设计（论文）答辩；
3.具备工程造价专业的基本理论、方法和实践技能；
4.具有良好的职业道德和团队合作精神；
5.具备较强的沟通协调能力和适应能力。
六、就业方向
工程造价专业毕业生可在以下领域就业：
1.建设工程企业：从事工程造价管理、成本控制、工程咨询等工作；
2.政府机关：从事工程造价监管、工程招投标等工作；
3.房地产企业：从事房地产评估、工程咨询等工作；
4.工程造价咨询机构：从事工程造价编制、审核、结算等工作。
总之，本培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要的高素质工程造价专业人才，为我国工程造价行业的发展贡献力量。
第2篇
一、培养目标
工程造价专业生培养方案旨在培养具有扎实的工程造价理论基础，熟悉国家相关法律法规，具备较强的实践能力和创新精神，能够适应社会主义现代化建设需要的高素质应用型人才。毕业生应具备以下能力：
1.具备扎实的工程造价理论知识，熟悉工程造价管理的基本原理和方法；
2.具有较强的工程造价编制、审核、控制能力；
3.具备良好的沟通协调能力和团队合作精神；
4.具有较强的计算机应用能力和外语水平；
5.具备一定的创新意识和创业精神。
二、培养规格
1.学制：四年制本科
2.授予学位：工学学士
3.专业核心课程：工程造价管理、建筑工程经济、建筑工程预算、建筑工程招投标、建筑工程施工组织设计、建筑工程施工图识读、建筑工程计量与计价、建筑工程造价控制等。
三、课程设置
1.通识教育课程：包括思想政治理论、大学英语、计算机应用基础、体育、军事理论等。
2.专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程力学、土木工程材料、建筑识图与构造等。
3.专业核心课程：包括工程造价管理、建筑工程经济、建筑工程预算、建筑工程招投标、建筑工程施工组织设计、建筑工程施工图识读、建筑工程计量与计价、建筑工程造价控制