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1、家乡的工厂（转载）教学设计
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编订：JinTaiCollege
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1、家乡的工厂（转载）教学设计
前言：小泰温馨提醒，自然指的是自然界的现象，以及普遍意义上的生命。人造物体及人
类间的相互作用并不视为自然的一部分，除非被界定的是人性或“大自然全体”。本教案
根据自然课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，
确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，
本文下载后内容可随意修改调整及打印。
8＿1、家乡的工厂
教学目标：
1．了解家乡的主要工厂和主要产品。
2．培养对产品的选择能力。
3．培养关注家乡工业建设的情感。
教学准备：
投影、录像、实物（产品合格证、电池）
教学过程：
一、观察讨论引入新课：
同学们：请观察教室里的物品，哪些是由工厂生产出来的?
大家先在小组里议论一下。
讨论：我们使用的课本、练习本是什么工厂生产的?印刷课
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本的纸张又是什么工厂生产的？铅笔、橡皮、文具盒、书包、粉
笔呢?课桌椅又是什么工厂生产的?在你们的身上有哪些物品也是
工厂生产的呢?
在人们的生活中，时刻离不开工厂的产品。今天让我们一起
来学习有关工厂的知识。板书：家乡的工厂
二、家乡的工厂
1．小组讨论：
①你知道家乡有哪些工厂?生产哪些产品?家乡正在兴建哪些
工厂?
②爸爸、妈妈或家里的亲戚在哪个工厂工作?生产哪些产品?
请说出完整的工厂名称。
②工厂的厂名与产品有什么关系?
汇报归纳：家乡有许多工厂，生产着各类产品。工厂的名称
常常与主要产品有关。
2．观看录像：请大家看一段录像，仔细观察这里出现了哪
些工厂?工厂的产品是什么?这些工厂的规模如何?哪个工厂的产品
是手工生产的?哪个工厂机械化程度较高?
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3．汇报小结：刚才我们通过讨论、观看录像知道了家乡有
许多工厂，工厂的规模有大小之分，工厂的机械化程度有高低之
分。有机会的话，大家可以跟随家长到工厂去参观一下，还能增
长许多知识。
4．反馈练习：请说说下列产品分别产于哪个工厂?
衬衫建材厂
红砖食品厂
快餐面服装厂
球鞋文具厂
钢笔印刷厂
报纸制鞋厂
三、产品的选购
产品的质量与人们生活有密切的关系，工厂的产品在出厂前
都要经过检验，我们购买时要挑选质量信得过的产品。
我们应该购买质量合格的产品。怎样才能知道是合格产品呢
?产品合格证是一个重要的标志。请每个小组打开信封，观察里面
装着哪些产品的合格证?合格证上写着哪几项内容?哪些合格证上
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印有生产日期和保质期的项目?这些内容有什么作用?
汇报归纳：多数产品都附有产品合格证，合格证上一般标有
产品商标、厂名、厂址等几项内容。食品类和医药类产品还标有
生产日期和有效期限。合格证是产品的质量保证单，如果产品存
在质量问题，可与销售商店或生产厂家联系。
观察讨论：请每个小组打开纸包。纸包里装的虽然都是电池
，但它们的大小却各不相同，你们能看出其中的秘密吗?
有许多产品是标有型号的，如服装、鞋子、