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小学道德与法治教学中学生道德情感的培养路径探索论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的道德情感。文章从实际教学出发，分析了道德情感培养的重要性，提出了具体的培养路径，以期为小学道德与法治教学提供有益的参考。

关键词：小学道德与法治；道德情感；培养路径；教学实践

一、引言

（一）道德情感培养的重要性

1.道德情感是道德行为的内在动力

在小学阶段，学生的道德情感培养至关重要。道德情感作为一种内在动力，能够激发学生产生道德行为。当学生具备了良好的道德情感，他们会自觉遵循社会道德规范，关心他人，乐于助人，从而形成良好的道德品质。

2.道德情感有助于学生心理健康