基本信息

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文档摘要

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小学科学探究教学指导：基于行动研究的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，科学技术以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着人类社会的生产方式、生活模式以及思维观念，科学教育的重要性愈发凸显。它不仅是提升全民科学素质的关键基石，更是推动创新型国家建设的核心动力，对个人的成长与社会的进步均有着深远影响。

小学科学教育作为科学教育体系的起始阶段，在培养学生科学素养方面扮演着举足轻重的角色。科学素养涵盖了科学知识、科学探究能力、科学思维以及科学态度等多个关键维度。小学阶段是学生好奇心最为旺盛、求知欲最为强烈的时期，此时开展科学教育能够有效激发学生对自然世界的探索欲望，为他们今后深入学习科