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小学语文情境教学策略与阅读兴趣激发研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文情境教学策略与阅读兴趣激发的有效途径。通过对情境教学的理解，结合实际教学案例，分析小学语文情境教学策略在激发学生阅读兴趣方面的积极作用，为提高小学语文教学效果提供参考。

关键词：小学语文；情境教学；阅读兴趣；教学策略

一、引言

（一）1.情境教学在小学语文教学中的重要性

情境教学作为一种新兴的教学模式，近年来在我国教育领域得到了广泛关注。在小学语文教学中，情境教学具有以下重要作用：

情境教学能够激发学生的学习兴趣。小学生好奇心强，对新鲜事物充满好奇。通过创设生动、有趣的情境，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，提高学习效果