儿歌在小学英语口语教学中的角色研究：对提高学生口语交际效果的影响论文

摘要：本文旨在探讨儿歌在小学英语口语教学中的角色及其对学生口语交际效果的影响。通过分析儿歌在小学英语教学中的应用背景，本文提出了儿歌在提高学生英语口语交际能力方面的积极作用，为我国小学英语口语教学提供了一种新的思路。

关键词：儿歌；小学英语；口语教学；口语交际效果

一、背景分析

（一）儿歌在小学英语口语教学中的应用

1.儿歌具有生动、有趣、易于理解的特点，能够吸引小学生的注意力。在小学英语口语教学中，运用儿歌进行教学，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到英语学习中。通过儿歌，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语