关于如何做批注课件第1页，共8页，星期日，2025年，2月5日方法与步骤：一、圈点。初读时，圈点的重点应是需要注音、注释的生字生词、自然段的序号、文章的中心句或重点语句。再读时，圈点的重点应是文章的重点、难点和疑点，重要的、精彩的、有欣赏价值的佳句以及感受最深的句子。二、欣赏、感悟与评点。三读时，主要解决再读过程中圈点的内容和作批注、写感悟。第2页，共8页，星期日，2025年，2月5日圈点批注那些地方？1、找句中的关键词。2、找修辞句。（如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等）3、精彩的人物描写。4、标点符号使用。5、蕴含哲理句子。6、画出疑惑地方，并写出自己的疑问。第3页，共8页，星期日，2025年，2月5日批注的分类一、感想式批注二、质疑式批注三、联想式批注四、评价式批注五、补充式批注第4页，共8页，星期日，2025年，2月5日第一篇：《那个孩子》细读批注①曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常会梦见父母是市长或明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，唯有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。很违背常理的句子吧？为什么呢？引起读者的好奇心如果真如此，孩子可能会觉得荣耀一些，孩子的虚荣心确实很强，不过，这口气也有点无奈，就隐隐的包含了一点自卑。？靠自己的努力改变现状，不做平常人。显示他志向，也显示他自卑。然而，这思想对吗？第5页，共8页，星期日，2025年，2月5日②孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。孩子的出息，是母亲的骄傲。嗓门高、喜悦和激动，都是因为自豪动作和语言表现人物心理：孩子因母亲粗鲁而愤怒，表现孩子心里看不起母亲动作表现人物的心理：孩子的发火使母亲感到意外。行动上的滞重，心理的沉重，表现孩子对母亲的伤害很深第6页，共8页，星期日，2025年，2月5日