大象版五年级下册《大自然里的老师》单元3.空投包的仿生原型教学设计
单元《大自然里的老师》课题3.空投包的仿生原型课时1
核心
12.技术、工程与社会
概念
学习
内容12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造
及要5-6年级：①知道技术包括方法、程序和产品等；知道发明的常用方法，举例说出一些典型的发明，知道发明会用到一
求些科学原理，很多发明可以在自然界找到原型。
科学观念（对客观事物的总体认识）科学思维（对客观事物的认识方式）
探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）
科学观念
教学
通过调查研究，了解动植物解决安全降落问题的方法。
目标
科学思维
通过初步设计制作空投包，培养学生发现问题、解决问题的能力。
探究实践
能够与小组成员共同讨论，一起完成项目分析表。
态度责任
通过与他人交流大自然给人类带来的启示，培养热爱自然、敬畏自然的情操。
教学本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。
重点初步设计制作空投包。
教学学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？
难点通过调查、观察，了解自然界中的生物安全着陆的方法。
教学教师：1.课件优化2.学生实验材料一套。
准备学生：鸡蛋、泡沫、塑料袋、细线绳、塑料瓶、海绵、塑料尺、电子秤。
教学过程
教学
教学活动设计思路教学备注
环节
一、创图片导入：介绍飞机的作用，飞机使用空投包可以将物资安全
设情
地投放到地面。
境,观
察思考任务：从大自然中寻找原型，用仿生学的方法制作一个空投
（预设
包，激发学生的兴趣。
5分钟
）
二、讨从项目需求、项目计划、项目检测、难点分析等方面讨论制订
论设计
（预设空投包项目分析表。
10分钟如：设计一个鸡蛋空投包空投包，需要考虑鸡蛋落地后不能破
）
碎、方便拆解等方面内容。
三、调调查：从大自然中寻找原型，了解它们是如何实现安全降落。
查研究
汇报：有的长了宽大的翅膀，有的长了厚厚的肉垫；有的拥有
（预设
15分钟坚硬的外壳，起到保护作用。
）
四、表提问：大自然的生物原型给我们带来了哪些启示？
达交流
（预设生物降落时的三种防震保护原理：减缓下落速度、增加缓冲效
5分果、增强保护力度。
钟）
一、我会选
五、练1.猫从高处跳下还是从高空中跌落不会受伤说明了猫爪肉垫的
一练()功能。
A.防震B.防扎C.防滑
2.下列能使空投包降落速度减慢的是()。
A.其他条件相同,增大伞面面积B.其他条件相同,减小伞面面
积C.其他条件相同,增加物资重量
3.设计一个合格的空投包,不需要考虑的因素有()。
A.空投包的质量B.物资的质量C.物资的颜色
4.下列不属于空投鸡蛋项目计划内容的是()。
A.鸡蛋的保质期B.设计空投包图样C.研究原型的防震原
理
二、我会判
1.鸡蛋壳是很脆弱的,一碰就破,不能起到保护鸡蛋的