知识拓展如果想要在毕业晚会上增加互动性，有哪些趣味游戏可以设计？“传纸条”游戏玩法：准备几张纸条，在纸条上写上搞笑的问题，如“如果你能变成一种动物，你会选什么？”然后同学之间传递，大家逐个回答，增进互动。老师与同学的挑战赛玩法：安排老师与同学进行“PK”，可以是游戏、问答等，增进师生互动，创造有趣的场面。课堂练习我们还可以举行哪些活动，为我们的小学生活留下纪念？1.拍摄班级合影：定一个时间，拍摄一张班级合影，留下这份珍贵的时光纪念。2.制作视频或相册：将这六年的点滴记录下来，制作成一个视频或相册，与同学分享这段青春岁月。3.定下新的目标：毕业后进入中学，回顾小学生活的同时，可以为自己设定新的学习目标和发展方向，展开新的学习旅程。课堂练习我们还可以举行哪些活动，为我们的小学生活留下纪念？4.感恩老师和父母：在毕业之际，可以给老师和父母写感谢信，表达对他们的感激之情，感恩他们在自己成长过程中的支持和引导。5.保持联系：毕业并不意味着结束，保持同学之间的联系，定期组织聚会，共同分享未来的成长与变化。课堂总结1讨论活动内容我们的毕业季-准备阶段2确定活动主题3进行相关知识拓展4完成课堂练习板书设计我们的毕业季-准备阶段1.活动讨论2.确定主题3.进行相关知识拓展4.完成课堂练习课后作业课后通过书籍、网络等方式为毕业季活动做好准备材料。（浙教版）六年级下01学习目标内容总览02新知导入03探究新知05课堂练习06课堂总结07板书设计04知识拓展课后作业08教学目标通过策划毕业季活动分享和回顾在校生活的点滴，增强同学之间的感情。通过共同的回忆，将情感联结延续到未来。0102在学习“我们的毕业季-准备阶段”活动的过程中，锻炼团队合作精神和沟通能力，为今后的学习和工作打下良好基础。03能够运用创新思维和解决问题的能力，解决活动策划，活动准备问题的探讨等难题，提高问题解决能力。04责任担当创意物化问题解决价值体认通过各种形式进行活动的创意物化，如将本课所学知识内容运用到生活中，促进人际关系的发展。新知导入六年小学光阴，给我们留下了太多难忘的回忆。师恩难忘，同学情深。在这个依依惜别的时刻，我们如何用实际行动来感恩母校与老师，留住最美好的童年记忆呢?让我们行动起来，策划一次毕业季活动吧！新知导入探究新知说一说回顾六年小学生活，你最难忘的是什么呢？毕业之际，我们又可以做些什么呢？和同学一起策划一次意义深刻的毕业季活动吧！首先，我们要通过小组讨论明确活动主题。确定主题准备阶段探究新知说一说难忘的瞬间：1、结识知心朋友：在小学期间结识的朋友，大多数是纯真无邪的友谊，那些一起学习、玩耍、分享秘密的日子总是令人怀念。2、难忘的老师教诲：每位老师都在自己的成长中扮演着重要角色，他们的教导、鼓励与关心常常对我们产生深远的影响。确定主题探究新知说一说难忘的瞬间：3、竞赛与活动的成就感：不管是科技小发明、绘画比赛，还是运动会中的胜利，这些经历都能带给我们自信和成就感。4、课外旅行与郊游：与同学一起参加的春游、夏令营或秋游，不仅让我们领略到了自然的美丽，也增进了同学之间的感情。确定主题探究新知说一说毕业之际，我们可以做些什么？1、做一个总结：写一篇总结，回顾自己的小学生活，包括你所学到的知识、成长的心路历程、朋友的陪伴和老师的教导等。2、互送留言册：同学们可以互相写留言，记录下彼此的祝福和对未来的寄语，这样的留言册将成为美好的纪念。3、策划告别活动：组织一场毕业典礼或欢送晚会，通过表演、演讲等形式与同学、老师告别，留下美好的回忆。确定主题探究新知说一说我们可以为毕业季策划些什么呢?毕业之际，我对未来有无限的憧憬！同学情深，我们可以制作毕业纪念册作为永远的纪念!难忘小学生话，我们可以用一场毕业典礼来感恩小学生话!确定主题探究新知说一说经过讨论，我们小组确定的毕业季活动主题是：一、共话感恩：策划一场毕业典礼，向学校和老师表达感恩之情。二、共话友谊：和同学一起讨论，共同设计我们的毕业纪念册。三、共话未来：给三年后的自己写一封信，将它封存在漂流瓶中，三年后再来开启。确定主题知识拓展欣赏毕业季活动展演。知识拓展如果要制作毕业回忆册，有哪些创意的想法可以加入其中呢？班级合影：选择每学年的班级合影，汇总成册，记录下每一年的变化与成长。个人照片与成长记录：每位同学提供一张自己的照片，并附上从入学到毕业的成长变化，比如新学期的目标和过