第一单元光;第1课时有关光的思考
1.因为有了______，我们才能看到周围的一切。有的光直接来自发光的物体，有的光来自物体的反射。
2.通常我们把那些___________并且________的物体称为光源。太阳、恒星、萤火虫、发光鱼等光源都是自然界中存在的，可称为_________；霓虹灯、荧光灯、蜡烛、激光笔等光源都是人们制造出来的，可称为_________。;3.有些物体自身不会发光，但能反射其他物体发出的光，给人的感觉很亮，这样的物体______光源。如月亮______光源，人们能看到它是因为它______了______发出的光。
4.没有处在发光状态的物体______光源，如没有通电的电灯、没有点燃的蜡烛等。;5.______是最重要的光源。太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，我们__________________，否则会对我们的眼睛造成伤害。
6.夜空中的星星很多，大多是恒星，恒星能自己发光，所以______光源；有些是行星，行星能反射恒星发出的光但自身不能发光，所以______光源。;7.夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成________，让我们看到物体。;第2课时光是怎样传播的
1.我们能看到物体，是因为物体______的光进入我们眼睛，引起视觉效果。
2.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不到说话的人。这是因为光是沿______传播的，______越过障碍物，而声音是以______的形式传播的，______越过障碍物。;3.光是沿直线传播的证明和应用：;(1)生活中看到的______、______的光束，都可以说明光是沿直线传播的。
(2)_________、______、______、______等现象都是由光的直线传播产生的。
(3)光的直线传播在生活中有很多应用，如_________、_________、_________等。;4.光传播的速度很快，在真空中的传播速度约为每秒______千米。太阳和地球之间的距离约为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球大约需要______分钟。;第3课时光的传播会遇到阻碍吗
1.沿直线传播的光，在遇到不同的物体时，会发生______、_________和_______现象。
2.光可以______透明的物体(如玻璃片)，可以________半透明的物体(如一张薄纸)，_________不透明的物体(如一本厚书)。;3.当______运行到__________之间，并且三者恰好处在______________时，月球就会部分或全部遮挡住太阳射向地球的光，月球的影子正好落在地球上，形成_____现象。;4.当______运行到______的阴影中时，此时的太阳、地球、月球恰好处在_____________，地球就会遮挡住太阳射向月球的光，形成______现象。;第4课时光的传播方向会发生改变吗
1.光从空气______进入水中，它的传播路线不会发生变化。
2.光从空气______进入水中，它的传播路线会发生改变，这样的现象叫_________。;3.观察铅笔放入水中后的现象：
(1)如图甲，将铅笔______放入盛有水的玻
璃杯中，可以观察到铅笔是直的。
(2)如图乙，将铅笔______放入盛有水的玻璃杯中，可以观察到铅笔在水面处“折断”了，这是因为铅笔反射的光由水斜射入空气中时，发生了______现象。;4.生活中光的折射现象：
(1)_________。
(2)从水面看水池中的鱼比实际的位置要______。
(3)从鱼缸的两个侧面交界处观察一条
金鱼，看上去是_________。;第5课时认识棱镜
1.光由空气______入玻璃等其他透明物体时会发生折射现象。
2.三棱镜是由_________(如玻璃、水晶等)做成的，它可以改变光的传播方向。
3.尽管太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，但它是由_________________组成的。其他物体发出的光也具有不同的混合颜色。;4.将一束强光(白光)通过三棱镜照到白屏上，可以观察到白屏上有_____________，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这是因为不同颜色的光发生______的程度不一样，这种现象叫_________。;5.自然界中常见的色散现象是雨后的______。它是一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴时，光被折射及反射，在天空中会形成拱形的七彩光。;6.______、______、______是光的三原色，大多数颜色的光可以通过这三种颜色的光按照不同的比例混合产生。;7.白光通过棱镜时，______折射程度最小，______折射程度最大。;第6课时光的反射现象
1.光遇