基本信息

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文档摘要

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《茅屋为秋风所破歌》教学设计????????——苦难中的大爱诗人

教学目标

1、熟读并背诵课文

2、品味诗歌语言的精彩之处

3、感受诗歌中“苦难与崇高”的审美张力，体会诗人“推己及人”的仁者境界

情景导入

师旁白：有人说，李白写下了半个盛唐，杜甫补全了半个乱世。“公元761年，安史之乱后的成都郊外，好不容易过上安稳生活的杜甫，在一场风雨过后，蜷缩在破败的茅屋中。秋风撕碎了他的屋顶，冷雨浸透了他的布衾，饥饿的孩童抱走了救命的茅草……这一刻，他想到的不是自己的苦难，而是天下无数流离失所的苍生。

播放一段秋风呼啸的视频配上动态画面（来源网络ai制作）