基本信息

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文档摘要

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六年级语文下册《北京的春节》教学设计

一、教学目标

1.?梳理老舍笔下北京春节的习俗流程，理解传统节日的文化内涵。?学习作者通过细节描写、语言风格（如京味儿语言）表现节日氛围的写作手法。?对比现代春节与老北京春节的异同，思考传统文化变迁。

2.通过小组合作探究、情境朗读、图文资料补充，增强对文本的感知力,结合生活经验，展开跨时代、跨地域的春节习俗讨论。

3.感受春节承载的团圆、祈福等民族情感，增强文化认同感,辩证看待传统习俗的传承与创新。

二、教学重点与难点

重点：分析老舍语言特色（如口语化、幽默感），理解春节习俗背后的文化意义。

难点：引导学生联系当下生活，思考传统