基本信息

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文档摘要

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连加连减教学设计一等奖第1篇

一、稳固复习

一年级《连加连减》教学设计1、口算

师：黑板上是我们前面学过的加、减法的题，请同学计算出答案3+25+16+49-36-15-5

2、编题

师：昨天给大家留了一个小作业，依据算式编一个小故事，你能从黑板上选择一个算式编一个小故事吗？

学生自主选择算式进展故事汇编二、学问授

1、看图说故事

师：教师也带来一个小故事，认真看〔出示图〕你看到了什么？〔小朋友在喂食〕

有几只小鸡？〔5只〕

原来有5只小鸡〔板书“原来〕

现在呢？〔课件演示〕〔来了2只〕〔板书“来了”〕

连续看图，现在又来了几只？〔又来了1只〕〔板书“又来了”〕