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文档摘要

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地方〔技术〕学科〔一〕年级教学设计

教学内容1、小猴爬绳

教材分析 本课学生将亲自利用一些简洁的材料〔细绳、晾衣夹、卡纸〕和工具〔剪刀〕，制作一个“小猴爬绳”的玩具，再玩玩耍，感受奇异利用材料后所得到的意想不到的乐趣。

在制作玩具时，让学生自己观看制作图，以提高学生的认图水平。在此还应强调剪刀的使用安全，并重点指导学生学习绳子打结的技能，以及指导学生思考和探究影响小猴爬绳速度的因素，使学生逐步养成“玩中学”、“玩中思”的习惯。

学情分析二年级的学生有肯定的识图力量，但是局部学生不会用绳子打结，需要个别指导。

教学目标1．学问与技能：在制作玩具中，学习绳子打结的方法，提高识图水平