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文件名称:劳动周任务一钩织符号会讲话(教学课件)五年级下册劳动和技术人美版2025.pptx
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总页数:10 页
更新时间:2025-06-05
总字数:约小于1千字
文档摘要

钩织符号会讲话

01情景导入02活动过程03拓展天地04课堂活动目录CONTENTS

情景导入PART01

情景导入周末,小红和妈妈去逛街,她们走进一家小饰品店。当看到柜台上琳琅满目的漂亮钩织发饰时,小红顿时被吸引住了。她想,如果学会了钩织方法,就能装点生活环境。于是,她利用劳动周时间学习了钩织的基础针法。

活动过程PART02

劳动准备钩织最主要的工具是钩针,材料是编织线。让我们先来认识一下这些工具和材料吧。

劳动准备材质种类编织线的材质有羊毛、丝、人造纤维、棉、麻等。编织线粗细挑选编织线时,以编织线标签上的标识为准,并以此选择适合的针。编织线越细,针脚越密,钩织出的织片就越薄;编织线越粗,针脚越松,织片也就越厚。材料与工具

劳动准备你知道线上的标签是什么意思吗?议一议

劳动准备你知道线上的标签是什么意思吗?议一议钩针:针尖呈弯钩状。分为竹质、轻金属等多种材质。钩针的粗细用号数表示,从2/0号至10/0号(数字越大钩针越粗)

劳动准备看看小红是怎么做的吧!(左手:绕线的方法)学一学1.线头缠绕于左手,穿过左手的中指、无名指。2.用大拇指和中指拿住线头,并伸出食指撑开。

劳动准备看看小红是怎么做的吧!学一学右手:钩针的拿法

劳动准备我们一起来认一认钩织的常用符号吧。学一学

劳动准备钩针用完后要放在专门的钩针袋里,既节省空间,又防止刺伤。

劳动规划认识了钩织的基本符号后,小红迫不及待地想要尝试钩织了。两手之间要怎么配合呢?让我们来记一记。在左手绕线的时候,左手食指一定要绷直,这样钩针才好钩住。

实践体验1.将线缠在左手食指上,右手拿钩针,如箭头所示绕圈转动钩针。钩织基础锁针

实践体验2.大拇指和中指压住步骤1的线环,转动钩针将线缠绕,并从线环中引出。钩织基础锁针

实践体验3.拉线收紧,最初线圈形成。(此处是钩织基础,不计入锁针数量)钩织基础锁针

实践体验4.如图所示移动钩针将线缠绕。5.从缠绕于钩针的针圈中引出线,就钩编完成了一针锁针。6.重复步骤4、5,钩织完成所需针数。钩织基础锁针

拓展天地PART03

拓展天地钩针饰品欣赏

拓展天地

课堂小结PART04

劳动感受你掌握本课的钩织方法了吗?说一说你的劳动感受。

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