幼儿园科学主题活动的教学策略探索——以“奇妙的水”活动为例

当前,幼儿园科学主题活动面临活动目标形式化、活动过程高控化和活动评价单一化等问题。为提高科学主题活动的质量,教师可以采用问题驱动教学策略和玩学相融教学策略。以“奇妙的水”主题活动为例,问题驱动教学策略的实施步骤为提出问题开启活动、问题成链贯穿活动,玩学相融教学策略的实施步骤为:材料巧投放,玩中学科学;情境妙创设,乐中提素养。这两个教学策略不仅能提高科学教育的质量,还能促进幼儿观察力、创新力和解决问题能力等的发展,为其未来学习与生活奠定坚实基础。

框架写作练习：

1.只看题目，如果是我来写这个文章的框架，我会这么写：

一、奇