中班幼儿疾病预防教育
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CONTENTS
目录
01
疾病认知基础
02
卫生习惯养成
03
健康饮食管理
04
运动增强体质
05
家校协同防控
06
应急处理流程
01
疾病认知基础
常见幼儿传染病类型
流感
疱疹性咽峡炎
手足口病
细菌性痢疾
由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，易在幼儿中爆发流行。
由肠道病毒引起的传染病，以手、足、口腔等部位的皮疹和疱疹为主要特征。
由柯萨奇病毒引起的急性上呼吸道感染，表现为高热、咽痛、流口水等症状。
由痢疾杆菌引起的肠道传染病，症状包括腹痛、腹泻、发热等。
疾病传播途径演示
如流感等呼吸道传染病，通过空气飞沫在幼儿之间传播。
空气飞沫传播
如手足口病、疱疹性咽峡炎等，通过接触病人的皮肤、疱疹液、唾液等传播。
接触传播
如细菌性痢疾等肠道传染病，通过食用被病菌污染的食物或水传播。
粪口传播
观察体温变化
传染病常伴随发热症状，家长应定期测量幼儿体温，及时发现异常情况。
观察皮肤与黏膜
手足口病、疱疹性咽峡炎等疾病会在皮肤或黏膜上出现疱疹或斑丘疹。
注意消化系统症状
细菌性痢疾等疾病会引起腹痛、腹泻、呕吐等消化系统症状。
观察精神状态
幼儿患病时，常表现为精神萎靡、食欲不振、嗜睡等症状。
基础症状识别方法
02
卫生习惯养成
七步洗手法实践教学
第一步：洗手掌，用流动水将双手涂湿，涂抹适量肥皂或洗手液，掌心相对，手指并拢相互揉搓。
第二步：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。
第三步：洗掌心侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
第四步：洗指背，弯曲各手指关节，在另一掌心旋转揉搓，双手交换进行。
第五步：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。
第六步：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。
第七步：洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行，最后用流动水彻底冲洗干净。
个人物品清洁管理
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定期清洗餐具，包括碗、筷子、勺子等，用流动水和肥皂清洗，并确保冲洗干净。
餐具清洁
定期清洗玩具，尤其是宝宝经常接触的玩具，避免细菌和病毒的滋生。
玩具清洁
定期清洗毛巾、衣物等个人用品，保持干净卫生，避免交叉感染。
毛巾、衣物清洁
01
03
02
如牙刷、牙膏、洗脸盆等，应专人专用，避免混用。
个人卫生用品
04
公共环境防护意识
避免去人群密集场所
尽量避免带幼儿去人群密集、空气不流通的场所，如商场、超市等。
遵守公共场所卫生规定
在公共场所，如幼儿园、游乐场等，注意卫生规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
外出时做好防护
外出时，为宝宝佩戴口罩，避免接触呼吸道感染患者，同时教育宝宝不要触摸公共物品，减少病毒传播的机会。
家庭成员防护意识
家庭成员也应注意个人卫生，接触宝宝前要先洗手，避免将病毒传染给宝宝。
03
健康饮食管理
营养膳食搭配原则
蛋白质摄入
肉类、鱼类、豆类、蛋类等富含蛋白质的食物应适量摄入，为幼儿的生长发育提供足够的氨基酸。
02
04
03
01
脂肪摄入
适量摄入植物油和动物脂肪，保证幼儿脂溶性维生素的吸收和能量供应。
碳水化合物摄入
谷类、薯类等食物富含碳水化合物，是幼儿能量的主要来源，应保证摄入量。
维生素和矿物质摄入
多吃新鲜蔬菜和水果，保证维生素和矿物质的摄入，满足幼儿生长发育需求。
食品安全注意事项
食品加工卫生
储存食品安全
餐具消毒
食用新鲜食材
注意食品加工过程中的卫生，避免交叉污染，确保食物的卫生安全。
储存食品时要生熟分开，注意温度和湿度，避免食物变质。
餐具要经过严格消毒，防止细菌病毒通过餐具传播。
尽量选用新鲜食材，避免使用过期或变质的食品。
饮水卫生规范要求
提供安全饮用水，避免水源污染，保证水质安全。
饮用水安全
根据幼儿的活动量和气温变化，合理安排幼儿的饮水量，避免饮水过多或过少。
饮水量要求
培养幼儿良好的饮水卫生习惯，如使用个人水杯、避免直接饮用自来水等。
饮水卫生习惯
04
运动增强体质
户外活动时间规划
避免过度运动
根据幼儿身体状况，合理安排运动强度和时间，避免过度疲劳。
03
安排多种运动形式，包括有氧运动、力量训练、协调性训练等，全面发展幼儿体能。
02
多样化活动形式
合理安排户外活动时间
每天保证足够的户外活动时间，以充分锻炼身体，提高免疫力。
01
趣味运动游戏设计
游戏种类多样
设计多种有趣的运动游戏，如追逐游戏、球类游戏、平衡游戏等，吸引幼儿积极参与。
01
针对性强
针对幼儿身体特点，设计专门的游戏，如针对手部精细动作的练习、协调性训练等。
02
游戏规则明确
确保游戏规则简单明了，易于幼儿理解和执行，以提高游戏效果。
03
冷热防护着装指导
根据天气变化和幼儿活动量，穿着适当的运动服装，避免过热或过冷。
穿着适宜