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文档摘要

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;问题

孩子们将你的范例临摹得惟妙惟肖而洋洋得意。

每次活动后幼儿都能出现不同的画面，甚至无一张雷同的作品。

孩子们想画什么就画什么。

我们的想法：

1让孩子的作品倾注自己的思想和感情，实现大师“求真、求美”的艺术精神。

2每个幼儿都有体验美、感受美、表达美的情感冲动和强烈欲望。;我们的反思：

1、如何保护幼儿的天性？

2、如何让幼儿在美术教育活动中得到全面的发展？

3、如何让幼儿的作品、画面活起来？;一、幼儿美术表现的价值;二、幼儿美术活动的分类;三、各年龄段绘画目标;三、各年龄段绘画目标;三、各年龄段绘画目标;四、幼儿美术活动的设计;五、教师如何开展绘画活动;五、教师如何开展绘画活动;五、教师如何开展绘画活动;1.用儿童的造型来教儿童;;谢谢