主编蔡佳伟肖育发新编21世纪职业教育精品教材生命教育
目录contents第一章生命诞生1第二章生命与自我2第三章生命与相处3第四章生命与责任4第五章生命与自然5第七章生命与疾病7第六章生命与安全6第八章生命不息8
第五章生命与自然第13课善待动物有爱心第14课保护环境有热心第15课垃圾分类有决心
一、认识动物第13课善待动物有爱心科学界也只能从动物与植物的对比中给“动物”下一个概括的定义：动物是生物的一个主要类群，称为动物界（Animalia）。动物一般不能将无机物合成为有机物，只能以有机物（植物、动物或微生物）为食料来维持生命活动，因此，动物具有与植物不同的形态结构和生理功能，可以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动。
一、认识动物第13课善待动物有爱心科学家们将现存的人类已知的动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。目前，人类已知的动物有150多万种，包括哺乳动物、鸟类、鱼类、爬行动物、两栖动物和种类繁多、数量庞大的无脊椎动物。最小的原生动物，肉眼是看不到的，而最大的哺乳动物蓝鲸，体重可达190吨。虽然它们大小不同、形态各异，但都有神经，有感觉，能活动，最重要的是，所有动物都以摄取食物来获得能量。
二、了解动物的生存现状第13课善待动物有爱心在工业社会到来之前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类平均每8000年灭绝一种。但是，自从工业社会到来之后，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍。全世界1/8的植物1/4的哺乳动物、1/9的鸟类、1/5的爬行动物、1/4的两栖动物、1/3的鱼类，都濒临灭绝，生物濒临灭绝的速度正在疯狂加快。
二、了解动物的生存现状第13课善待动物有爱心据《世界濒危动物红皮书》统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物以及139个种和亚种的鸟类在地球上消失了。世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖爬行动物濒于灭绝。以上资料只是人类所知的，不知道还有多少不知名的物种正在消失。
二、了解动物的生存现状第13课善待动物有爱心我国是动物资源极其丰富的国家，但我国很多动物种类已经灭绝或正处于濒危状态。我国是濒危动物分布大国，列入《濒危野生动植物种国际贸易公约》附录的原产于中国的濒危动物（指原产地在中国的物种）就有120多种。随着经济的持续快速发展和生态环境的日益恶化，我国的濒危动物种类还会继续增加。
三、善待动物，从你我做起第13课善待动物有爱心第一，尊重大自然的生存规律，不轻易插手自然界中的生存斗争。大自然的生存规则就是弱肉强食，人类不要随便插手，一旦破坏食物链，将会引起连锁反应。自然界的客观规律我们无法更改，也必须遵循。第二，不滥捕、不猎杀动物，不从非法商贩处购买伴侣动物。不参与滥捕、猎杀动物的活动，积极举报有关猎杀或捕捉动物、贩卖或伤害国家保护动物的行为，对动物施以援手，让动物在大自然界能够长时间生存下来。第三，不滥食野生动物，不穿用野生动物的皮毛做的衣服。没有买卖，便没有伤害，从自身做起，坚决不食用野味，远离野生动物皮毛做的衣服，在生活中以实际行动保护动物不受伤害。
三、善待动物，从你我做起第13课善待动物有爱心第四，发现不明身份的动物之后，不轻易捕捉，对动物的身份进行核实。在自己居住的地方发现不明身份的动物之后，赶紧核实动物身份，不能辨认的话，可以请当地民警或动物专家来进行鉴别。第五，对于流浪狗和流浪猫，条件允许的话，可以收养。大街上的流浪猫和流浪狗也需要一个温暖的家，有条件的话，自己可以试着进行收养；如果不便收养，也可以给它们一些食物，但千万不要虐待和伤害流浪动物。
三、善待动物，从你我做起第13课善待动物有爱心第六，不遗弃、不虐待宠物，宠物也应当受到尊重和保护。保证宠物不受饥渴、伤害和疾病威胁；无论宠物年老、体弱、生病还是残疾，都不放弃、不抛弃它们。第七，爱护环境，保护森林。不随意丢弃垃圾，以防动物误食或被困住导致窒息而亡；不破坏森林，保护好野生动物的家，做保护生态环境的模范。第八，保护动物，从小事做起。保护动物，可以从身边的一些小事做起，比如大力宣传保护动物的好处，提高人们对珍稀动物的认知，让更多的人参与到保护动物的行动中来。
一、保护环境，人人有责第14课保护环境有热心1.守护自然环境自然环境是指环绕于生物周围的各种自然因素的总和，如大气、水、其他物种、土壤、岩石矿物、太阳辐射等，是生物赖以生存的物质基础。自然环境通常分为大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈等五个自然圈。自然环境系统有自身发展和内部调节的功能，人类活动在一定程度上也可以促进环境系统的自身发展和内部调节。今天全球性