谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见远古的消息小学美术鲁教版一年级下册一、课堂导入二、探究新知三、学生作品展示四、课堂总结第一部分课堂导入情境导入同学们，今天我们来当一回小小考古学家，探索远古的秘密！看看这些古老的岩画，它们就像时间的信使，告诉我们很久以前人们的生活。比如这把双孔石刀，它是不是特别有趣呢？让我们一起走进远古的世界，感受那份神秘吧！第二部分探究新知知识讲解：了解岩画艺术欣赏岩画作品，说一说你的感受。观察与发现：岩画中的人物、动物和物品都是用简洁的线条和形状表现出来的。仔细观察这些形象，你会发现它们都是由基本形状(圆形、长方形、方形、三角形等)组成的。工具与材料：古代的人们用石头、木棍等工具在岩石上刻画。我们今天可以使用油画棒和小木棍来仿制岩画。刮画步骤：第一步：用油画棒在纸上多层涂色，颜色要丰富。第二步：用小木棍轻轻刮出你想要的形象，注意线条的流畅和形状的准确。第三步：完成作品后，可以再添加一些细节，使画面更加生动。动手实践仿制岩画准备材料：每人准备一张纸、油画棒和小木棍。创作步骤：用油画棒在纸上多层涂色，可以尝试不同的颜色组合。用小木棍在纸上轻轻刮出你想象中的远古场景，可以是人物、动物、工具等。注意用简单的线条和形状描绘，保持画面的简洁和质朴。互动与指导：在创作过程中，同学们可以互相交流，分享自己的创意。老师会适时走动，为大家提供帮助和建议。第三部分学生作品展示展示作品：请同学们轮流展示自己的刮画作品，说一说你的创作灵感和过程。互相评价：其他同学可以对展示的作品进行简短的评价，说说你最喜欢的部分和建议改进的地方。第四部分课堂总结课堂总结课堂回顾总结内容：今天我们通过观察和仿制岩画，学习了用简单的线条和形状来表现远古的形象。我们还学会了使用油画棒和小木棍进行刮画。技巧总结：用多层涂色的方法让画面更丰富。用小木棍刮出形象时，注意线条的流畅和形状的准确。启发与思考：通过今天的活动，我们不仅了解了远古文化的魅力，还锻炼了自己的创造力和想象力。希望大家今后多观察生活，用画笔记录下美好的瞬间。谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见***********