探究新知做一做图书馆的叔叔阿姨整理图书很辛苦，还有成堆归还的图书需要找到自己的“家”。让我们走进图书馆，做一名小小图书管理员吧!图书管理我能行通过整理图书，我发现不少图书有破损，下次我们学习一下如何修补破损的图书吧!整理图书可是很需要耐心的哦!我特别好奇那个长长的条形码是怎么来的，现在我要亲手将它贴在新书上!探究新知做一做还有很多读者不会检索图书，这时，就该我们大显身手啦!图书管理我能行1.使用图书馆目录：通过访问图书馆网站，使用关键词、作者、书名或主题进行搜索。教读者如何使用这些目录是一个有效的方式。2.建立书单和推荐书目：创建一些主题书单或推荐书目，供读者参考。3.利用书籍推荐系统：使用Goodreads系统，可以根据读者的阅读历史和评分推荐相关书籍。怎样帮助读者检索图书呢？探究新知做一做图书管理我能行我们要先学习一下检索技巧，熟悉各类图书的摆放区域。帮助弟弟妹妹完成图书的借阅和归还是一件特别有成就感的事。探究新知做一做今天我是保洁员场馆中的公共桌椅是我们学习、休息的地方，虽然有清洁人员维护，但卫生情况不容乐观。让我们戴上手套，撸起袖子，一起来清洁场馆中的公共桌椅吧!清洁有人使用的桌椅时，记得先礼貌地询问一下哦!探究新知做一做今天我是保洁员清洁小窍门清空桌子：在开始清洁前，先将桌面上的杂物移除。处理垃圾：检查桌子和椅子周围是否有垃圾，及时将其清理进垃圾桶。摆放桌椅：清洁完成后，按照原来的位置将桌椅归位，确保整齐有序。检查完整性：在放回桌椅时，检查其是否完好，确保没有损坏或不适合使用的家具留在场馆内。探究新知做一做我是小小讲解员纪念馆里的“老物件”有着什么样的来历？博物馆里的文物记录着什么样的历史？科技馆里的游戏蕴含着什么科学原理？非遗馆里的照片背后有着什么样的故事？让我们在深入了解后，编写解说稿，向参观人员讲解。讲解词要准确、精炼。我们可以先给爸爸妈妈试讲一下，认真听取他们的意见。探究新知做一做我是小小讲解员我的讲解词现在我们来到纪念馆，这里展出了一些被称为“老物件”的历史遗物。它们承载着那个时代人们的生活状态和情感。例如，这件老式打字机曾是许多文人、记者的好伙伴。它不仅是信息传播的工具，更是那个年代思想的象征。每一次按下键盘，都是一种思想的传递，也凝聚了许多历史的重要时刻。了解这些物件，不仅是认识历史，更是感受历史中的人情味。探究新知做一做我是小小讲解员讲解不仅要注意语速、音量，还要注意肢体语言。讲解时配上扩音设备，能让更多的人听到你的讲解。探究新知做一做我做赛会志愿者一些大型的体育比赛、文艺演出等需要在竞赛场馆、训练场馆和展览场馆中进行，除了运动员和演出人员，还需要很多后勤人员为赛会提供后勤服务。让我们也加入其中，做一名赛会志愿者吧!探究新知做一做我做赛会志愿者小小接待员、观众引导员、物品保管员………我们都有各自的服务岗位。你的注意力不要完全被精彩的比赛和演出吸引哦，要时刻牢记自己的职责，同时注意安全!尽量根据自己的兴趣、特长申请相应的岗位。探究新知做一做我做赛会志愿者想要在赛会中做好志愿者工作可不容易。让我们根据自己的任务去请教老师和有经验的同学，模拟操练起来吧!我的任务：为参赛者和观众提供接待和指引服务。了解赛会的基本信息，比如赛制、参赛规则、时间安排等。我需要注意的地方：进行接待流程的角色扮演，练习如何解答参赛者和观众的问题，或模拟突发情况的处理。通过团队活动，培养与同伴的协作能力，确保在赛会中能够顺畅配合。探究新知做一做服务记录体验了场馆志愿者的工作之后，把服务过程记录下来也很重要，这能帮助我们更好地回顾与总结。志愿服务记录表服务岗位接待岗主要职责接待与指引服务时长我一共服务了（3）天，累计（12）小时服务任务任务内容状态提供准确的赛事信息和场地指引。√已完成口未完成服务目的目的内容状态提升来宾的体验，确保顺利参与活动。√已完成口未完成探究新知做一做服务记录续表：遇到的困难及解决办法困难：遇到语言不通的来宾。解决办法：使用翻译工具或寻求多语种志愿者的帮助。志愿服务中的难忘瞬间在赛会中，我帮助一位迷路的外国来宾找到座位，他感激的笑容让我难忘。收获和感想志愿服务让我提升了沟通技巧，增强了团队协作能力，体会到帮助他人的喜悦，也让我更加珍视社区服务的价值。探究新知说一说总结与交流在本次活动中你有哪些收获和感想?让我们一起说一说吧！总结阶段我的收获和感想志愿者服务不仅让我帮助他人，更让我从中学习和成长