基本信息
文件名称：猫我的白鸽联读教学设计.docx
文件大小：20.54 KB
总页数：3 页
更新时间：2025-06-05
总字数：约小于1千字
文档摘要
《猫》《我的白鸽》联读教学设计
《猫》《我的白鸽》联读教学设计
教学目标
理清文章思路，品读动物的细节描写，体会动物的外观、性格、习性等会影响人的情感态度；
比较两篇文章中动物的结局，理解人的情感态度会影响动物的命运走向；
辩证思考人与动物的关系，深入理解人与动物和谐共处的理念，激发学生对关爱动物，善待生命的情感。
话题导入
由于“恶犬咬伤女童”事件频发，各地纷纷开展对流浪动物的捕杀行动。流浪动物处置的问题，已经成为社会争议。
对于这个流浪动物处置的争议，我们不妨先阅读两位作家与动物相处的故事，给我们带来一些思路启发。
绘动物·品细节
根据文章内容的描述，给三只猫绘制肖像画，并摘录描写白鸽生